Kejuruteraan

Kompetensi yang Jurutera Awam mesti memperoleh daripada tuan pembinaan

Apabila menganalisis bagaimana menangani perkembangan topik ini, minggu pertama saya sebagai seorang jurutera awam datang dengan segera; Selepas upacara pengijazahan saya memutuskan untuk melakukan perjalanan dan melawat datuk nenek saya dengan idea untuk menikmati beberapa hari ketenangan. Kebenarannya adalah bahawa dalam satu hari, saya menerima pelajaran bahawa selepas bertahun-tahun, saya masih tidak lupa.

Kakek saya adalah seorang tukang batu dan pembina induk dengan pengalaman bertahun-tahun, sehari selepas saya tiba dia mengajak saya untuk menemaninya ke sebuah karya yang dia mulakan dan berkata:

"Jangan cakap awak seorang jurutera, dan tanya apa sahaja yang anda ingin tahu"

Pada hari itu saya belajar mengenai topik yang tidak diajar oleh bilik darjah universiti, misalnya, bagaimana untuk berinteraksi dengan kakitangan kerja (jurutera-pembinaan tukang batu dan hubungan pekerja), organisasi kerja, penerimaan dan kawalan hari itu bahan dan alat, di antara banyak aspek lain. Saya juga mempelajari aspek kerja juruukur dan tukang batu kerja, yang secara terbuka menjawab semua soalan yang saya ajukan kepada mereka. Semua pengajaran ini dapat saya terima berkat kenyataan bahawa mereka menganggap saya seorang pelajar dan dengan sebab itu mereka bersemangat untuk dapat menolong saya.

Singkatnya, saya tahu bahawa setiap hari saya menghabiskan kerja, ia akan menjadi hari pembelajaran, selagi saya mengetepikan keangkuhan ijazah kejuruteraan saya dan tahu bagaimana untuk mendapatkan penghormatan dan kerjasama dari pembina tuan.

Memahami secara langsung subjek kecekapan yang mesti dimiliki oleh Jurutera Awam dari pembangun utama, kita mesti menjelaskan terlebih dahulu apa yang kita maksudkan dengan "Kompetensi", yang tidak lebih dari: "pengetahuan, kebolehan dan kemahiran yang harus dipenuhi oleh seseorang melaksanakan tugas tertentu dengan cekap, dan merupakan ciri-ciri yang memungkinkannya dalam bidang tertentu ”.

Kita juga harus tahu bahawa pembangun induk "bertugas mengawasi pekerjaan yang dilakukan oleh pekerja lain semasa pelaksanaan pembinaan, dari pekerjaan batu hingga menyelesaikan pekerjaan", dan fungsi utamanya dapat dikaji di pautan berikut: http://www.arcus-global.com/wp/funciones-de-un-maestro-de-obra-en-la-construccion.

Maka kita akan melihat kuasa utama jurutera awam dan terutama kepada mereka di mana pengalaman praktikal pembina tuan, yang diperolehi dari masa ke masa, membantu kita untuk memupuk, meningkatkan dan menguatkan mereka dalam pembangunan kami sebagai berdedikasi profesional untuk pembinaan.

Pengetahuan asas: adalah aspek utama yang harus diketahui oleh jurutera awam sebelum mengejar kariernya dan mereka yang diperoleh semasa latihan akademiknya. Kita harus memperjelaskan bahawa sebahagian daripada mereka bertambah baik dengan pengalaman.

  • Pengetahuan tentang bahan-bahan yang digunakan dalam bangunan: walaupun benar bahawa di bilik darjah mengajar kita tentang subjek ini, terdapat banyak aspek yang menguasai tuan pembinaan, seperti sesuatu yang sangat mudah, kualiti blok semen hanya dengan melihatnya dan sentuhnya
  • Pengetahuan tentang jenis tanah: Sesungguhnya telah melihat banyak penggalian membolehkan pembina tuan, misalnya, untuk mengetahui dari pengalaman kualiti tanah sebagai landasan untuk asas.
  • Pengetahuan mengenai bagaimana untuk mengoptimumkan penggunaan bahan-bahan: di sini pengalaman guru akan membantu bukan sahaja dalam bagaimana untuk mengoptimumkan, tetapi juga sebagai simpanan, apakah kualiti dan kualiti bahan-bahan yang datang bekerja yang berbeza, apa yang ia adalah yang paling disyorkan untuk kerja-kerja tertentu , dsb.
  • Pengetahuan jentera yang digunakan dalam projek-projek pembinaan: di sini jurutera pasti akan mempelajari jargon yang digunakan oleh pekerja untuk mengenal pasti peralatan dan peralatan mereka yang berbeza, tetapi juga tahu cara mengekalkan dan memperbaiki peralatan yang digunakan dalam pembinaan. Win, retro, jumbo, pick, spade, drill, dan lain-lain, akan menjadi nama yang biasa dan bukan yang lain, kerana mereka berubah bergantung pada negara dan wilayah di mana kerja dijalankan.

Kemahiran: Jurutera awam mestilah memiliki kemahiran yang membolehkannya menjalankan kerja dengan cekap, dan tidak seperti pengetahuan yang diperolehi hanya dalam bidang buruh.

  • Keupayaan untuk bekerja dalam pasukan dan berkomunikasi pesanan dengan cekap: hanya dengan mengamati seorang guru pembinaan yang baik, jurutera boleh belajar bagaimana untuk bekerja sebagai satu pasukan, bagaimana memberi arahan dan bagaimana untuk memberi ganjaran dan / atau menegur seorang pekerja.
  • Keupayaan untuk mewakilkan fungsi dan merancang kerja pembinaan: walaupun perancangan kerja adalah fungsi dan tanggungjawab langsung jurutera pembinaan, dia mesti mempunyai kecerdasan emosi yang mencukupi untuk membincangkan dan menganalisis apa yang telah dirancangnya dengan master pembinaan, dan Anda pastinya akan mencari idea baru tentang bagaimana aktiviti harian perlu dilakukan.
  • Keupayaan untuk menentukan masa yang diperlukan untuk setiap aktiviti: kemahiran ini bukan hanya dipelajari melalui pengalaman, tetapi juga kita harus mengetahui pekerja, kelayakan mereka, prestasi mereka dan keupayaan mereka; kerana mereka adalah aspek primordial yang menunjukkan prestasi untuk melaksanakan setiap kerja; Oleh itu, yang pertama yang perlu dirujuk adalah tuan pembinaan.
  • Keupayaan untuk menyelesaikan masalah-masalah yang timbul dalam pembinaan: pada ketika ini pengalaman tuduhan dan sudah tentu penyelia yang baik mesti mempunyai pengalaman yang mencukupi dalam hal ini, kerana ia mesti telah mengalami, hidup dan menyelesaikan banyak masalah yang berasal dari mana-mana kerja.

Kemahiran: Mereka adalah hasil pengetahuan dan kemahiran sejak beliau memulakan kerjayanya dan dia berjaya menyatukan seorang jurutera awam terima kasih kepada pengalamannya dalam projek yang berbeza.

  • Pasukan utama yang dibentuk oleh juruteknik dan pekerja: ini bermakna mempunyai "kepimpinan". Jurutera membiarkan pemimpin pekerja kerja menjadi tuan kerja, memperkuat setiap kali mereka dapat aspek ini; mimpin pasukan teknikal anda dan dapatkan kepimpinan anda sendiri dengan sikap, kemahiran dan rawatan yang menghormati semua kakitangan.
  • Tentukan sumber yang diperlukan untuk setiap aktiviti: di sini pengalaman dan pengetahuan terperinci kaedah pembinaan adalah penting untuk menentukan jumlah bahan, personil dan peralatan yang diperlukan untuk mematuhi aktiviti tertentu. Sebagai contoh, siapakah di dalam kerja yang dapat mengetahui jumlah bahan, jumlah kakitangan dan peralatan apa yang perlu kita lakukan untuk mengosongkan konkrit dari papak lantai, jawapannya hanya satu "master pembinaan"; walaupun dari masa ke masa jurutera akan dapat menggunakannya dengan ketepatan teknikal yang lebih tinggi.

Tidak dinafikan terdapat kompetensi teknikal yang mesti dimiliki seorang jurutera awam, yang tidak kita tunjukkan dalam yang disebutkan di atas, kerana mereka adalah orang yang dipelajari di universiti atau diperoleh melalui kajian tambahan; sebagai contoh pengurusan program reka bentuk, atau dapat menggunakan aplikasi penetapan harga dan anggaran. Semua kemahiran yang disebutkan dan teknik-teknik ini diringkaskan dalam aspek asas 7 yang dimasukkan ke dalam profil bahawa seorang jurutera mesti mempunyai kejayaan profesional, iaitu:

  • Proaktif dan keupayaan untuk pembelajaran kendiri,
  • Kemahiran sosial,
  • Kemahiran eksekutif,
  • Pengurusan alam sekitar
  • Inovasi

Anda boleh masuk ke dalam aspek berikut dalam pautan berikut: https://mba.americaeconomia.com/articulos/reportajes/7-habilidades-que-debe-tener-un-ingeniero-para-alcanzar-el-exito-profesional

Sebagai kesimpulan, kita mesti menegaskan bahawa jurutera awam yang memulakan aktiviti profesionalnya dalam pembinaan, sama ada sebagai pemastautin atau pemeriksa, mempunyai peluang besar untuk memperoleh dan memperkuat kecekapan utama yang akan membantunya membentuk profilnya sebagai profesional yang berjaya. Untuk melakukan ini, dia harus menjaga sikap rendah hati dan tahu bahawa dia telah dilatih dalam bidang teknikal di universiti, tetapi pengalaman kerjanya, yang digunakan dengan baik, akan selesai mendidiknya. Anda juga mesti menyedari bahawa profesional lain yang mempunyai lebih banyak pengalaman dan pengetahuan sedang berusaha, dan di antara mereka adalah pembina induk yang paling banyak mengajar anda.

Golgi Alvarez

Penulis, penyelidik, pakar dalam Model Pengurusan Tanah. Beliau telah mengambil bahagian dalam konseptualisasi dan pelaksanaan model seperti: Sistem Pentadbiran Harta Negara SINAP di Honduras, Model Pengurusan Perbandaran Bersama di Honduras, Model Bersepadu Pengurusan Kadaster - Pendaftaran di Nicaragua, Sistem Pentadbiran Wilayah SAT di Colombia . Editor blog pengetahuan Geofumadas sejak 2007 dan pencipta Akademi AulaGEO yang merangkumi lebih daripada 100 kursus mengenai topik GIS - CAD - BIM - Digital Twins.

Artikel yang berkaitan

Leave a comment

Alamat email anda tidak akan disiarkan. Ruangan yang diperlukan ditanda dengan *

Kembali ke atas butang