Universiti ini hubungannya dengan Cartographer profesional

Memandangkan evolusi ilmu teknologi saintifik, pendahuluan, dan konfigurasi baru aplikasi teknologi yang direndam dalam dunia yang semakin global adalah penting untuk memajukan pembentukan akademik orang yang dapat menanggapi keperluan wilayah yang berbeza, kerana perspektif kartografi, dengan sikap etika, reflektif, kreatif dan inovatif dalam proses penangkapan, penghantaran, analisis, pentadbiran dan perwakilan maklumat tentang sifat ruang; apa hari ini kita berkaitan dengan Map Maker.

Ini adalah kes Universiti Teknologi Metropolitan State of Chile, yang tidak lama lagi merujuk kepada Cartographer-Geomatics, profesional yang akan dibentuk dari tahun 2014

Latar Belakang Bersejarah

Di bawah naungan Universiti Chile, institusi pendidikan tinggi negara, orang ramai dan watak tertua di negara ini (ditubuhkan pada 1842) ia adalah di mana ia mula menjadi jelas keperluan untuk profesional dalam bidang Geografi . Ini adalah di mana penciptaan kerjaya Kartografi di bawah Jabatan Geografi rumah kajian timbul.

Yang berfikir bahawa dalam 1960 awal, Chile memerlukan profesional yang berkelayakan untuk perwakilan yang betul dan penghantaran yang sedia ada dalam unsur-unsur wilayah, yang juga merupakan tonggak penting untuk disiplin lain yang memerlukan perwakilan kartografi fenomena dan / atau tertentu proses sains alam semula jadi atau sosial (Ahli ekonomi, ahli botani, ahli geologi, bandaraya, pakar perubatan); kami bercakap tentang Map Maker.

Kemudian dalam dekad 1980, dari reformasi Pendidikan Tinggi yang dibuat di Chile, Institut Profesional Santiago (IPS) telah diwujudkan. Perlumbaan kartografi dari Universiti Chile disifatkan sebagai institusi baru ini sambil mengambil kira aspek sains dan teknologi moden pada masa itu. Sekolah Cartography, pada masa itu, sebagai unit akademik bersedia untuk merealisasikan pengajaran, penyelidikan, penyuluhan dan bantuan teknikal dalam garis panduan yang terdapat dalam Misi Sekolah.

Pada tahun 1993, Universiti Metropolitan Teknologi Negara Chile dicipta (UTEM) institusi yang setakat ini, telah menjadi penerus dan pewaris warisan Kerjaya Kartografi; organisma yang juga dapat membentuk dengan cara yang terperinci Cartographers kecemerlangan, dengan penekanan pada Kesedaran Sains, Teknologi dan Sosial mengenai kejadian yang berlaku di negara ini.

Kartografi, kerana Sains dalam Chile, disediakan hanya di institusi UTEM yang Pengajian Tinggi Negeri Chile dan menghadapi cabaran mata baru kepada evolusi warisan akademik Institut Profesional Santiago dan Universidad de Chile

Universiti Teknologi Metropolitan Negara Chile, Pemetaan dan masa depan.

Hari ini, ahli kartografi, kita tahu bahawa kita mesti hidup bersama dan berinteraksi dengan profesional lain Sains Bumi (geografi, Geodesi, Geomensores, Geomatics antara lain), yang bersama-sama terlibat dalam proses pengumpulan dan analisis data untuk tujuan yang berlainan, tetapi memandangkan tujuan disiplin mereka melarikan diri dari generasi produk kartografi; tugas yang asalnya sendiri dan eksklusif dari Cartography.

Berdasarkan perkara di atas, dari sudut sains dan teknologi dan mengikut masa, seorang profesional diperlukan untuk merancang, mentadbir, menilai dan membangunkan projek-projek yang menyumbang kepada pengetahuan wilayah dan menyediakan penyelesaian untuk pengurusan dan kemapanannya. melalui kualiti data dan keberkesanan perwakilannya.

The Metropolitan Universiti Teknologi Negeri Chile menyedari keperluan ini menganggap cabaran dan komited melalui Sekolah Kartografi untuk menyumbang kepada pembangunan negara dengan penyediaan masa depan Cartographer Geomatik.

Tumpuan pada apa yang berlaku di persekitaran luaran, sebagai unit akademik dan ahli-ahli Jawatankuasa Mereka semula Kurikulum kerjaya Pemetaan kita menjadi sebahagian diperbadankan tepat pada masanya teori baru, kaedah baru, pengetahuan dan penggunaan alat-alat teknologi sendiri untuk kerja-kerja mereka dan yang paling penting membangunkan pelajar peranan penyelidikan kedua-dua autonomi dan antara disiplin dengan menggunakan kaedah saintifik dan teknik yang berkaitan.

Untuk menjalankan reka bentuk semula kurikulum semasa, kami telah mempertimbangkan pendapat dan sumbangan entiti utama untuk memodelkan dan mewujudkan kurikulum yang sesuai mengikut keperluan negara. Akademik, Pelajar, Majikan, Pemasar Kartografi dalam menjalankan Profesion, Ahli Geosains, antara lain telah menyumbang dengan "bijirin pasir "

Sesungguhnya, bersama-sama dengan reka bentuk semula kurikulum yang disebutkan di atas, cabaran baru ini disertai dengan model pendidikan institusi yang baru, yang menempatkan pelajar sebagai pusat proses pembelajaran; garis panduan yang diterapkan ke Universiti-universiti Negeri Chile yang berlainan berdasarkan peningkatan proses pengajaran dan pembelajaran.

Cabaran kita juga adalah untuk meletakkan pelukis profesional semasa dan meningkatkan masa depan Cartographer Geomatics graduan daripada UTEM sebagai menengah profesional penting profesional utama dalam proses pemprosesan kartografi, pengeluaran dan pengurusan tanah pelajar kartografi pendidikan rendah, dan disiplin yang berkaitan .

Semua kerja Reka Bentuk Kurikulum ini mesti ditunjukkan dalam hasil berikut:

Akhirnya, untuk menyebutkan bahawa pada akhir bulan Ogos 2013 kurikulum itu harus diluluskan oleh organisma perguruan tinggi yang berlainan UTEM (Majlis Fakulti, Majlis Akademik dan Majlis Tertinggi), kemudian dimasukkan dalam tawaran akademik untuk Kemasukan 2014, di mana kempen penyebaran yang kuat akan dijalankan, sebagai tambahan untuk bersosial dalam keadaan pertemuan Geosains.

Ahli-ahli Jawatankuasa Kurikulum Mereka semula kerjaya Pemetaan, terima kasih masa yang dibelanjakan untuk membaca lakaran ini, dan menjemput anda, sekiranya anda memerlukan maklumat lanjut tentang kerja yang dibangunkan, untuk menghubungi mel esc.cartografia@utem.cl

Bagi pihak Suruhanjaya Reka Bentuk Kurikulum Perancangan Kartografi, anda sangat disambut oleh pembaca;

JUAN NAVARRO MUNDACA

Ijazah Pelajar Kartografi
Universiti Teknologi Metropolitan Negara Chile
Santiago, Chile, Ogos 2.013